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臨汾一份“入學(xué)”“通知書”是“告知書”還是“命令書”？

2025-09-09

一張入學(xué)通知書，為何讓家長看的心驚膽戰(zhàn)，這份傲慢是來自學(xué)校這張名片的優(yōu)越感，還是彰顯自己在教育界獨(dú)樹一幟的霸氣。


近日，一份臨汾市市直小學(xué)的入學(xué)通知書引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注和熱議。

這張通知書看似是一份正常的入學(xué)通知，但仔細(xì)分析卻存在諸多問題。從法律角度看，通知書引用《義務(wù)教育法》來強(qiáng)調(diào)家長送孩子上學(xué)的義務(wù)，這本身并無不妥。然而，其表述方式卻更像是一份“命令書”，而非溫馨的“告知書”。通知書中使用了”“依法”“保證”等強(qiáng)制性詞匯，讓家長感受到的不是學(xué)校對孩子入學(xué)的歡迎，而是一種來自行政力量的強(qiáng)制要求。

從溝通效果來看，這種強(qiáng)硬的措辭可能會引起家長的反感。義務(wù)教育是國家、社會和家庭的共同責(zé)任，學(xué)校作為教育的實(shí)施者，本應(yīng)在通知書中體現(xiàn)出與家長共同培育孩子的合作態(tài)度，而不是以一種居高臨下的姿態(tài)來“命令”家長。此外，通知書中日期處的“月_日”這種明顯的格式錯(cuò)誤，也顯示出學(xué)校在制作通知書時(shí)的不嚴(yán)謹(jǐn)，這可能會讓家長對學(xué)校的管理水平產(chǎn)生質(zhì)疑。


在教育理念日益強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷的今天，入學(xué)通知書作為學(xué)校與家長溝通的第一步，其重要性不言而喻。一份好的入學(xué)通知書，應(yīng)該既能明確告知家長和孩子入學(xué)的相關(guān)事宜，又能讓他們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷。它應(yīng)該是一份充滿希望和期待的“邀請函”，而不是一份冰冷的“行政命令”。

對于臨汾市市直小學(xué)的這張入學(xué)通知書，希望學(xué)校能夠引起重視，及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，這也提醒了其他學(xué)校，在今后的招生工作中，要注重細(xì)節(jié)，以人為本，用更人性化的方式來傳遞信息，讓入學(xué)通知書真正成為學(xué)校與家庭之間美好合作的開始。

來源:易汾網(wǎng)
修改于2025年09月08日

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